多样性:独立学院人才培养模式改革路径探析

被引:7
作者
刘汉霞
吴光炳
机构
[1] 武汉工业学院工商学院
关键词
独立学院; 人才培养模式; 多样性;
D O I
10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2012.01.020
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
摘要
人才培养模式具有系统性、动态性、多样性和独特性的特征。人才培养模式改革是独立学院内涵建设与发展的必然选择。独立学院可根据自身办学条件,结合社会需求,构建不同特征和个性化的人才培养模式,形成自身的办学特色多样化。独立学院人才培养模式改革的三个主要路径是:基于市场导向的应用型人才培养目标定位,多形式的教学过程培养,多元化的教学效果评价。
引用
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