本研究采用无结构问卷对849名应届高考生的心理状况做了比较系统的调查分析,并对其中的100名高考生进行了SCH-90的测试。结果表明:①高考生SCL~90各因于分及阳性项目数均高于全国常模,且差异非常显著(p<0.01)②男生和女生相比,除强迫症状和其他两项无差异以外,其余八个项目因子分,女生均高于男生,且差异水平非常显著。阳性项目数,女生也明显多于男生。③文、理班学生比较,其中强迫症状、抑郁、偏执、敌对性、精神病性和其他理班学生均值高于文班生,而恐怖一项文班生均值高于理班生。阳性项目数是理班生高于文班生。