对教学设计问题的几点思考

被引：21

作者：

汪霞

机构：

[1] 南京大学教育科学与管理系江苏南京

来源：

教育探索 | 2004年 / 12期

关键词：

教学设计; 课程设计; 系统理论; 学习理论;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424.21 [课堂教学（班级教学）];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

有效的教学设计是教学成功的必要条件。在明确教学设计与课程设计相互关系的基础上,还要掌握教学设计的特点、教学设计的功能、影响教学设计的主要因素,以及教学设计的基本过程和方法。

引用

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