城乡基础教育不平等与收入差异的实证分析

被引:4
作者
石绍宾 [1 ,2 ]
机构
[1] 山东大学经济学院
[2] 山东大学政治学与公共管理学院
关键词
城乡; 基础教育差异; 收入差距;
D O I
10.13546/j.cnki.tjyjc.2008.23.012
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
摘要
当前城乡之间基础教育不平等的现象十分突出,主要表现在融资制度差异、可及性差异和办学条件的差异等三个方面。文章的实证分析表明,城乡基础教育差异对居民的收入差距有显著性影响。因此,改革现行的基础教育管理体制,实现城乡基础教育的均等化,对改善城乡居民收入分配状况,具有十分重要的意义。
引用
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