论参与教学制度的成长

被引:9
作者
林存华
孙菊萍
机构
[1] 华东师范大学教育学系
关键词
参与教学; 制度; 成长;
D O I
暂无
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
摘要
参与教学的制度是支持参与教学的规则体系。它能确保学生参与教学活动的数量与质量;保证每个学生平等的参与权;协调磨擦和矛盾,控制课堂中的冲突;促使教学在良好氛围中有序地进行。参与教学的制度从无到有,需要经历一个生长的过程,即建立、完善和内化的过程。
引用
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