如何使学生学好通信电子线路实验课程的实践

被引：22

作者：

朱昌平 ^{[1
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郭铁铮 ^{[1
]}

刘银恩 ^{[2
]}

韩建飞 ^{[3
]}

白永亮 ^{[1
]}

机构：

[1] 河海大学计算机及信息工程学院

[2] 南京理工大学电光学院

[3] 西安电子科技大学电子工程学院

来源：

关键词：

实验课程; 五环过程; 实践探索; 通信线路;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2005.12.033

中图分类号：

TN911-4 [];

学科分类号：

摘要：

该文从如何使学生学好通信电子线路实验课程的角度对教学的各个环节进行了实践探索。结果表明指导学生牢牢把握认真预习、细心操作、申请审签、深刻总结、积极利用实验室开放契机等五个环节,使每一环节均落到实处是有效之举。此举既能使学生从实验课上获得理想收益,又能降低仪器损坏率,达到事半功倍的效果。

引用

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共 6 条