学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
MOOC环境下的中职混合教学模式研究
被引:23
作者
:
陈亚峰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河南省轻工业学校
陈亚峰
马连志
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河南省轻工业学校
马连志
乔海霞
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河南省轻工业学校
乔海霞
机构
:
[1]
河南省轻工业学校
来源
:
职业教育研究
|
2014年
/ 11期
关键词
:
MOOC(慕课);
中职;
计算机应用基础;
混合教学模式;
大规模网络开放课程;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
TP3-4 [];
学科分类号
:
040110 ;
0812 ;
摘要
:
随着MOOC(慕课)在职业教育中的广泛应用,如何有效地指导学生进行自主学习,进而培养学生的自主学习能力和终身学习能力,成为MOOC环境下教师面临的一个重要课题,研究和探索一种适合在MOOC环境下应用的教学模式显得尤为重要。本文提出中职混合教学模式,并以"计算机应用基础"课程为例对该教学模式进行详细阐述。
引用
收藏
页码:167 / 169
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]
基于慕课的“五学-六位”职教园林专业课程教学改革与实践
[J].
黄艾
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
宁波城市职业技术学院
黄艾
;
祝志勇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
宁波城市职业技术学院
祝志勇
.
职教论坛,
2014,
(12)
:75
-79
[2]
大规模网络开放课程(MOOC)——Coursera评析
[J].
吴维宁
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海海洋大学
吴维宁
.
黑龙江教育(高教研究与评估),
2013,
(02)
:39
-41
[3]
信息技术教学方法实践研究[D]. 吴淑珍.华中师范大学. 2007
[4]
教与学的策略[M]. 人民教育出版社 , 张大均主编, 2003
←
1
→
共 4 条
[1]
基于慕课的“五学-六位”职教园林专业课程教学改革与实践
[J].
黄艾
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
宁波城市职业技术学院
黄艾
;
祝志勇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
宁波城市职业技术学院
祝志勇
.
职教论坛,
2014,
(12)
:75
-79
[2]
大规模网络开放课程(MOOC)——Coursera评析
[J].
吴维宁
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海海洋大学
吴维宁
.
黑龙江教育(高教研究与评估),
2013,
(02)
:39
-41
[3]
信息技术教学方法实践研究[D]. 吴淑珍.华中师范大学. 2007
[4]
教与学的策略[M]. 人民教育出版社 , 张大均主编, 2003
←
1
→