适应21世纪护理专业人才培养模式改革的探索

通过分析21世纪护理专业本科人才培养模式改革的现实依据,确立新的人才培养目标,探索既符合国际标准又适应国内护理事业发展的高级护理专业人才培养模式。具体做法为:根据课程体系构建原则,以护理为中心调整优化课程结构,增加人文及社会科学类课程,将国际公认的外国护士结业生委员会资格认证标准引进并融入到课程设置中,突出自身办学特色;教学组织中,建立个性化学习环境,加大实践课程比例,采用交叉式教学模式;改革命题方法及考试方式,建立多元的教学质量监控体系和运行机制;根据教学目标选择运用多种教学方法,注重素质培养。