中美中小学网络教育资源整合的比较

被引：10

作者：

曹卫真

机构：

[1] 广州大学教育学院教育技术学系

来源：

关键词：

中国; 美国; 中小学; 网络教育; 资源整合;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2007.04.006

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

网络教育资源是教育信息化建设的一项重要内容,能否有效地整合网络教育资源直接影响着中小学教育信息化应用的成败。本文通过对大量文献的研究,对中美网络教育资源整合的机制、理念和策略等进行了比较,提出了我国网络教育资源整合及其推进的策略。

引用

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