校长的信息化领导力与领导效能:内涵、特征及启示

被引:19
作者
赵磊磊
代蕊华
机构
[1] 华东师范大学教育学部
关键词
校长; 信息化领导力; 领导效能; 建议;
D O I
10.13445/j.cnki.t.e.r.2016.05.009
中图分类号
G637.1 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
校长信息化领导力是学校教育信息化发展的重要影响因素。对国内外信息化领导力及领导效能相关研究成果予以梳理,解读信息化领导力及领导效能的内涵,设计中小学校长信息化领导力及领导效能的评价指标。通过问卷调研和数据分析,探析中小学校长信息化领导力及领导效能的当下特征,并有针对性地提出校长信息化领导力发展的四点建议:加强学校办学的指导及考核,提升校长的信息化办学规划能力;以教学质量管理为目标,提升校长的教学评价信息化规划能力;以质量和公平为资源建设导向,提升校长的信息化教学资源建设能力;以教师激励为核心关注点,提升校长的人力资源信息化管理能力。
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