本科护生临床操作受挫体验的质性研究

被引:10
作者
刘云 [1 ]
曹小兰 [2 ]
李晓婷 [3 ]
王金金 [1 ]
诸葛海鸿 [4 ]
张爱琴 [1 ]
任冰 [5 ]
机构
[1] 南京军区南京总医院护理部
[2] 南通大学护理学院
[3] 南京中医药大学护理学院
[4] 南京军区南京总医院内镜中心
[5] 南京军区南京总医院卫生干部训练中心
关键词
临床; 本科护生; 操作受挫;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
目的了解本科护生临床操作受挫的心理体验及其应对方式。方法采用半结构式访谈法,对在南京市某三级甲等医院进行临床实习的12名护生进行访谈。结果本科护生临床操作受挫心理体验主要为失落感、渴望理解与鼓励。采取向同学或老师倾诉、转移注意力、自我省悟的应对方式。受挫经历对女护生的职业认同感和职业发展未产生长远影响,而男护生则普遍表示今后不愿从事临床护理工作。结论本科护生临床操作受挫普遍存在,且具有一定的发展规律,带教老师应根据此规律予以分阶段指导。受挫的经历对男女护生带来不同程度的影响,临床带教老师应根据护生的不同性格特点施以正确的引导,使其克服挫折,尤其应加强对于男护生的关注。
引用
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页数:3
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