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- [9] 影响网络学习成效关键因素探究[D]. 王昭君.华东师范大学. 2007
- [10] 网上教学成功四要素[M]. 北京大学出版社 , 汪琼, 2007
网络学习的影响因素及其LICE模型
被引：55
作者：
张家华
[1
]
张剑平
[2
]
机构：
[1] 西南大学教育学院
[2] 浙江大学教育技术研究所
来源：
关键词：
网络学习;
影响因素;
LICE模型;
学习效果;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2009.06.028
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
本文以学习条件理论和教学系统要素理论为依据,在综合国内外相关研究成果的基础上,构建了一个网络学习影响因素的模型——LICE模型。该模型将网络学习效果的影响因素归结为四个方面:学习者(Learner)、教学者(Instructor)、网络课程(Curriculum)及学习环境(Environment),并对各方面的因素及其关系进行了具体阐述,以期为相关研究与应用提供借鉴和参考。
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