发展心理学的现实转向

被引：23

作者：

林崇德

辛自强

机构：

[1] 北京师范大学发展心理研究所

来源：

心理发展与教育 | 2010年 / 26卷 / 01期

关键词：

发展心理学; 应用研究; 和谐社会;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2010.01.002

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

基于对发展心理学国际学科背景以及中国社会现实和研究状况的分析,我们提出当前发展心理学研究应该做出更加现实的转向:中国的发展心理学必须面向中国的社会现实需求,面向各种实际问题的解决,加强应用研究和研究成果的应用。这种应用研究应该遵循特定的原则,研究成果可在素质教育、心理健康、和谐社会建设等领域广泛应用。

引用

收藏

页码：1 / 8

页数：8

相关论文

共 9 条

[1] 应用发展科学——一门研究人与社会发展的新兴学科 [J].

张文新 ;

陈光辉 ;

林崇德 .

心理科学进展, 2009, 17 (02) :251-260

[2] “心理和谐”是心理学研究中国化的催化剂 [J].

林崇德 .

心理发展与教育, 2007, (01) :1-5

[3] 试论发展心理学与教育心理学研究中的十大关系 [J].

林崇德 .

心理发展与教育, 2005, (01) :1-6

[4]

社会变迁中的青少年.[M].辛自强; 编.北京师范大学出版社.2008,

[5]

发展心理学.[M].林崇德著;.浙江教育出版社.2002,

[6]

大萧条的孩子们.[M].(美)G.H.埃尔德(G.H.Elder)著;田禾;马春华译;.译林出版社.2002,

[7]

儿童心理学.[M].朱智贤著;.人民教育出版社.2000,

[8]

学习与发展.[M].林崇德著;.北京师范大学出版社.1999,

[9]

儿童发展心理学问题.[M].朱智贤著.北京师范大学出版社.1982,