留守儿童的困境观察

被引:3
作者
吕利丹
机构
[1] 北京大学国家发展研究院
关键词
留守儿童; 困境; 随迁; 教育;
D O I
10.16775/j.cnki.10-1285/d.2016.06.012
中图分类号
D669.5 [青少年];
学科分类号
摘要
在国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》和《关于加强困境儿童保障工作的意见》的背景下,本文试图从教育、随迁、父母返乡等多角度论述农村留守儿童面临的困境。通过将留守儿童纳入困境儿童关爱保护体系,可以有效保护留守儿童群体中缺乏监管、经济贫困、身体残疾的弱势群体,但要从更为普遍的意义上解决农村留守儿童问题,需要认识到农村留守儿童在随迁和父母返乡上面临的困境和难题;要从源头上减少农村留守儿童需要依靠推动农民工市民化,从而实现流动人口的子女流动。
引用
收藏
页码:93 / 97
页数:5
相关论文
共 6 条
[1]   留守儿童和流动儿童成长环境的缺失与重构——基于抗逆力理论视角的分析 [J].
吴帆 ;
杨伟伟 .
人口研究, 2011, 35 (06) :90-99
[2]   完善农村社区教育体系缓解留守儿童教育危机 [J].
李天鹰 ;
王慧英 .
东北师大学报(哲学社会科学版), 2009, (04) :90-94
[3]   统筹解决农民工子女教育问题 [J].
汪明 .
教育发展研究, 2009, 29 (06) :71-75
[4]   农村“留守子女”学习状况分析与建议 [J].
朱科蓉 ;
李春景 ;
周淑琴 ;
不详 .
教育科学 , 2002, (04) :21-24
[5]  
转型期留守儿童问题研究[M]. 上海三联书店 , 江立华, 2013
[6]  
国务院关于基础教育改革与发展的决定 .2 国务院. .