农村教师继续教育实施电子导师制成本与效益分析

被引:1
作者
李雪琴
焦中明
机构
[1] 赣南师范学院
关键词
农村教师; 在职培训; 电子导师制; 成本; 效益;
D O I
暂无
中图分类号
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号
摘要
农村教师在职培训实施电子导师制是教师继续教育的新选择。电子导师制教师培训模式相比较传统的教师培训模式具有超越时空和具有显著规模效益的优越性。成本投入问题是农村教师在职培训实施电子导师制的瓶颈问题。对电子导师制教师培训模式的成本投入与效益进行系统分析,有利于培训规划的制定及电子导师制教师培训新模式的构建。
引用
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共 2 条
[1]   电子导师制:师徒带教是新教师培养的一种有效策略 [J].
焦中明 ;
赖晓云 .
电化教育研究, 2005, (10) :38-41
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Building Social Capital in a Knowledge-Building Community: Telementoring as a Catalyst[J] . D. Kevin O’Neill.Interactive Learning Environments . 2004 (3)