从科学发展观看我国研究生教育质量

被引：13

作者：

谢太洵

机构：

[1] 西南政法大学研究生招生办公室

来源：

关键词：

科学发展观; 研究生教育质量; 学术型研究生; 专业型研究生;

D O I：

10.13718/j.cnki.xdsk.2006.05.018

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

从科学发展观审视我国研究生教育质量现状,在研究生学术水平与实践能力上还有很大的提升空间。建议从全面、协调、可持续发展的科学发展观出发,改善研究生培养模式,增加教育经费投入,扩大高校招生自主权,建立有效的导师遴选制度和质量保障体系,大力提高研究生教育质量。

引用

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