自尊与自我表现对记忆影响的实验研究

被引：3

作者：

石伟

机构：

[1] 西南大学文化与社会发展学院

来源：

关键词：

自尊; 自我表现; 记忆;

D O I：

10.13718/j.cnki.xdsk.2008.02.019

中图分类号：

B842.3 [学习与记忆];

学科分类号：

摘要：

按照忽视不一致-负向模型,自尊的高低与自我表现的类型之间的交互作用在回忆自我表现情境的错误量上应达到显著水平。对90名本科生的实验研究支持该假设,即个体对与其自尊水平不一致的自我表现信息的回忆错误显著高于一致的自我表现信息。这个结果也许是对既往记忆忽视现象的一个补充。

引用

页码：135 / 137

页数：3

共 7 条

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