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以精准教学提升学生核心素养——《政治生活》中的“法定程序”教学
被引:4
作者:
李郁君
机构:
[1] 南京市二十九中学
来源:
关键词:
精准教学;
核心素养;
依法行政;
依法执政;
人民当家作主;
D O I:
暂无
中图分类号:
G633.2 [政治];
学科分类号:
摘要:
精准教学是手段,核心素养是目标。如何以精准教学提升学生的核心素养?本文从依法治国的教学热点出发,围绕依法行政、依法执政、人民当家作主的"法定程序"教学难点,开展精准的教学设计、讲解与练习,致力于在课堂教学中逐步提升学生的政治学科核心素养。
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页数:2
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