论英语本科专业守正创新所必须面对的问题

被引：12

作者：

曲卫国 ^{[1
]}

陈流芳 ^{[2
]}

机构：

[1] 复旦大学

[2] 华东师范大学

来源：

外国语言文学 | 2019年 / 36卷 / 03期

关键词：

英语本科专业; “外语+”; 学科层次; 学科属性;

D O I：

10.19716/j.1672-4720.2019.03.01qu

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

时下大多数对英语专业危机的解读脱离了实际历史语境,混淆了英语本科专业教学与英语教学两个不同概念,模糊了英语本科专业在学科层级上与专科职业学校英语专业的区别,忽略了英语本科专业的本科人文学科属性。本文对"外语+"概念提出特别的质疑,认为"外语+"是伪学科复合概念,它消弭了英语专业的学科性,对英语本科专业的学科发展具有相当大的负面作用,是釜底抽薪。英语本科专业的守正创新必须坚持其人文学科的定位属性。

引用

页码：227 / 240

页数：14

共 11 条

[1] 国家经济发展需求视角下的英语专业危机及其出路 [J].