宁波学前教育事业发展的制度设计(下)

被引：9

作者：

周永明 ^{[1
]}

林佩玲 ^{[2
]}

机构：

[1] 宁波市政府办公厅

[2] 宁波大学园区图书馆

来源：

学前教育研究 | 2010年 / 03期

关键词：

preschool education; the system of education; the government’s duty;

D O I：

10.13861/j.cnki.sece.2010.03.015

中图分类号：

G619.2 [中国];

学科分类号：

040105 ;

摘要：

<正>三、宁波学前教育新制度的构建宁波学前教育新制度主要包括幼儿园园舍建设制度、学前教育机构举办制度、财政经费投入制度、收费与财务管理制度、教师聘用管理制度、教师待遇保障制度、教师培养发展制度、学前教育管理与服务制度等。

引用

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页数：7

共 8 条

[1] 聚焦《国家中长期教育改革和发展规划纲要》——对学前教育建言的分析 [J].

冯晓霞 ;

王玲艳 ;

肖树娟 ;

汤霞敏 ;

张怀荣 .

学前教育研究, 2009, (06) :3-9

[2] 对我国学前教育几个基本问题的探讨——兼谈我国学前教育未来发展思路 [J].

刘焱 .

教育发展研究, 2009, 29 (08) :1-6

[3] 试论学前教育领域内的政府职能——以公共产品属性分析为角度 [J].

丁安睿 .

当代学前教育, 2009, (01) :43-46

[4] 我国基本公共服务均等化的战略选择 [J].

项继权 .

社会主义研究, 2009, (01) :54-60

[5] 学前教育的“市场化之伤”——以浙江省部分区域为例 [J].

步社民 .

教育发展研究, 2008, (20) :22-26

[6] 县域幼儿教育资源配置差异性分析与对策思考 [J].

张赛园 .

科教文汇(中旬刊), 2008, (08) :51-53

[7] 政府财政投入公办幼儿园方式的选择 [J].

蔡迎旗 ;

冯晓霞 .

教育与经济, 2008, (01) :45-49

[8] 建国以来我国幼儿教育重要文献关注的若干重大话题分析 [J].

王玲艳 .

学前教育研究, 2008, (03) :9-12

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