学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
新工科背景下地方高校产业化学院建设:培养目标、功能定位与路径探索
被引:15
作者
:
黄彬
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东莞理工学院高教研究所
东莞理工学院高教研究所
黄彬
[
1
]
姚宇华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东莞理工学院高等教育研究所
东莞理工学院高教研究所
姚宇华
[
2
]
机构
:
[1]
东莞理工学院高教研究所
[2]
东莞理工学院高等教育研究所
来源
:
现代教育论丛
|
2018年
/ 04期
关键词
:
新工科;
产业化学院;
人才培养;
工程实践能力;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647 [学校管理];
学科分类号
:
摘要
:
建设产业化学院是地方高校工程技术人才培养的组织创新。产业化学院围绕产业链部署人才培养链,推动工程应用型人才培养目标重塑和培养标准重构,并通过组织创新和体制创新,发挥资源集聚、多方协同、价值整合等功能。地方高校需要在摸排产业需求、整合多方资源、融合多元要素、激励约束并存等方面着力探索,推进产业化学院建设。
引用
收藏
页码:67 / 71
页数:5
相关论文
共 9 条
[1]
新工科专业建设:内涵、路径与培养模式
李正良
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆大学教务处
重庆大学教务处
李正良
廖瑞金
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆大学
重庆大学教务处
廖瑞金
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
董凌燕
[J].
高等工程教育研究,
2018,
(02)
: 20
-
24+51
[2]
麻省理工学院新工程教育改革的形成、内容及内在逻辑
肖凤翔
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
天津大学教育学院
肖凤翔
覃丽君
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
天津大学教育学院
覃丽君
[J].
高等工程教育研究,
2018,
(02)
: 45
-
51
[3]
新工科:从理念到行动
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
叶民
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
孔寒冰
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张炜
[J].
高等工程教育研究,
2018,
(01)
: 24
-
31
[4]
面向新工业革命的新工科人才素质结构及培养
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
姜晓坤
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
朱泓
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李志义
[J].
中国大学教学,
2017,
(12)
: 13
-
17+23
[5]
融合、开放、自适应的地方院校新工科体系建设思考
施晓秋
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
温州大学教师教学发展中心
温州大学教师教学发展中心
施晓秋
赵燕
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
温州大学教务处
温州大学教师教学发展中心
赵燕
李校堃
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
不详
温州大学教师教学发展中心
李校堃
[J].
高等工程教育研究,
2017,
(04)
: 10
-
15
[6]
新工科建设与发展的路径思考
陆国栋
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江大学本科生院
浙江大学本科生院
陆国栋
李拓宇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江大学科教发展战略研究中心
浙江大学本科生院
李拓宇
[J].
高等工程教育研究,
2017,
(03)
: 20
-
26
[7]
新工科的核心能力与教学模式探索
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
周开发
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
曾玉珍
[J].
重庆高教研究,
2017,
(03)
: 22
-
35
[8]
面向未来的中国新工科建设
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[J].
清华大学教育研究,
2017,
38
(02)
: 26
-
35
[9]
关于美国教育改革的演讲[M]. 教育科学出版社 , (美)欧内斯特·L.博耶(ErnestL.Boyer)著, 2002
←
1
→
共 9 条
[1]
新工科专业建设:内涵、路径与培养模式
李正良
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆大学教务处
重庆大学教务处
李正良
廖瑞金
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆大学
重庆大学教务处
廖瑞金
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
董凌燕
[J].
高等工程教育研究,
2018,
(02)
: 20
-
24+51
[2]
麻省理工学院新工程教育改革的形成、内容及内在逻辑
肖凤翔
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
天津大学教育学院
肖凤翔
覃丽君
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
天津大学教育学院
覃丽君
[J].
高等工程教育研究,
2018,
(02)
: 45
-
51
[3]
新工科:从理念到行动
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
叶民
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
孔寒冰
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张炜
[J].
高等工程教育研究,
2018,
(01)
: 24
-
31
[4]
面向新工业革命的新工科人才素质结构及培养
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
姜晓坤
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
朱泓
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李志义
[J].
中国大学教学,
2017,
(12)
: 13
-
17+23
[5]
融合、开放、自适应的地方院校新工科体系建设思考
施晓秋
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
温州大学教师教学发展中心
温州大学教师教学发展中心
施晓秋
赵燕
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
温州大学教务处
温州大学教师教学发展中心
赵燕
李校堃
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
不详
温州大学教师教学发展中心
李校堃
[J].
高等工程教育研究,
2017,
(04)
: 10
-
15
[6]
新工科建设与发展的路径思考
陆国栋
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江大学本科生院
浙江大学本科生院
陆国栋
李拓宇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江大学科教发展战略研究中心
浙江大学本科生院
李拓宇
[J].
高等工程教育研究,
2017,
(03)
: 20
-
26
[7]
新工科的核心能力与教学模式探索
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
周开发
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
曾玉珍
[J].
重庆高教研究,
2017,
(03)
: 22
-
35
[8]
面向未来的中国新工科建设
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
林健
[J].
清华大学教育研究,
2017,
38
(02)
: 26
-
35
[9]
关于美国教育改革的演讲[M]. 教育科学出版社 , (美)欧内斯特·L.博耶(ErnestL.Boyer)著, 2002
←
1
→