模因理论在第二语言环境下运用的可行性理论研究

被引：12

作者：

肖云南

杨璐

机构：

[1] 湖南大学外国语学院

来源：

湖南大学学报(社会科学版) | 2009年 / 23卷 / 01期

关键词：

模因; 二语习得; 复制因子; 生长周期;

D O I：

暂无

中图分类号：

H09 [语文教学];

学科分类号：

030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

通过分析在第二语言习得环境中是否存在有复制因子特征的语言因子,以及这些语言因子能否经历完整的模因生长过程,且最终生成第二语言模因进行传播,为第二语言环境下模因理论的运用提供理论依据,同时,为第二语言习得给出相应的模因学角度建议。

引用

页码：110 / 114

页数：5

共 9 条

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