国外学前教育均衡发展策略初探

被引:14
作者
李秀芳
机构
[1] 云南师范大学教育科学与管理学院
关键词
国外; 学前教育; 均衡发展; 策略;
D O I
暂无
中图分类号
G619.1 [世界];
学科分类号
040105 ;
摘要
当前幼儿教育均衡发展的问题,已经成为我国政府、公众和学者们普遍关注的问题,因为它是确保教育公平,进一步确保社会公平的基础。不少国家纷纷采取各种措施以实现学前教育的均衡发展,以此为义务教育的均衡发展奠定基础。本文初步概括了世界上部分国家在促进学前教育的均衡发展方面所采取的策略,希望对我国学前教育的均衡发展有一定的借鉴作用。
引用
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