“形成性考核评价”在本科教学中的实践

形成性考核评价有利于提高学生的分析问题和解决问题的能力,对培养高素质创新型人才具有重要意义。本文的重要特色是以实例的方式阐述了形成性考核评价"怎么评"的问题,注重剖析学生心理过程,利用统计、归纳和对比的方式研究了学生在形成性考核过程中反映的综合能力情况并对其进行了验证。在形成性考核评价实践方面,为其他教育者提供了重要的参考依据。