用信息技术促进有意义的学习

被引：26

作者：

钟志贤

肖宁

机构：

[1] 江西师范大学课程与教学研究所

来源：

关键词：

有意义的学习; 信息技术; 学习工具; 高阶思维;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2009.02.004

中图分类号：

G43 [电化教育];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文从讨论有意义学习的定义和特点出发,分析了有意义学习与传统学习的差异,在论述用信息技术支持学习的理论基础上,建构和阐释了用信息技术支持有意义学习的应用框架,描述了运用信息技术支持有意义学习的方法。文章认为,恰当地运用信息技术,有助于促进学习者有意义学习和高阶思维能力的发展。

引用

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