启发式教学在医学微生物学实验教学中的应用

被引：9

作者：

黄青松 ^{[1
]}

王树芳 ^{[2
]}

邓保国 ^{[1
]}

陈萍 ^{[1
]}

周亚莉 ^{[1
]}

马玉龙 ^{[1
]}

屈艳 ^{[1
]}

机构：

[1] 新乡医学院微生物学教研室

[2] 新乡医学院细胞工程教研室

来源：

基础医学教育 | 2011年 / 13卷 / 05期

关键词：

医学微生物学; 实验教学; 教学改革; 启发式教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R37-4 [];

学科分类号：

摘要：

选择新乡医学院2008级临床医学专业10个班学生为对象,随机分为两组,对所学的医学微生物学实验课分别采取了启发式教学和传统的教学模式,探讨启发式教学在医学微生物学实验教学中的应用。实践证明,启发式教学不仅可以培养学生的创新能力、科研能力和动手操作能力,提高学生的综合素质,而且可以激发学生对微生物学实验课的学习兴趣。

引用

页码：446 / 447

页数：2

共 5 条

[1] 临床微生物学检验实验教学探讨 [J].