幼儿教师职业倦怠量表的初步编制

被引：23

作者：

郭文斌

机构：

[1] 温州大学教育学院浙江温州

来源：

西北师大学报(社会科学版) | 2008年 / 03期

关键词：

幼儿教师; 职业倦怠量表; 信度; 效度;

D O I：

10.16783/j.cnki.nwnus.2008.03.022

中图分类号：

B841.7 [心理测验];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

采用科学的心理测量编制方法形成幼儿教师职业倦怠初始问卷,并对随机选取的132名幼儿教师进行问卷调查。调查结果显示,幼儿教师职业倦怠主要表现为个人职业成就感、职业负荷和压力感受、工作热情衰减。初步研究表明,内部一致性系数在0.825-0.898之间,分半信度在0.769-0.864之间,重测信度在0.598-0.634之间,量表各个维度与心理健康总分和各因子分之间的相关达到显著性水平。初步编制的幼儿教师工作倦怠量表的信度、效度良好,是一个有效可行的测量工具。

引用

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共 7 条

[1] 中学教师职业倦怠的背景性影响因素 [J].