论教育学与教育实践——对近二十年来我国教育学研究的思考

近二十年来，我国教育学研究从恢复、高潮，走向了迷惘，有中国特色的新教育学体系并没有出现，教育学与教育实践之间依然存在一条难以逾越的鸿沟。