临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用

被引：10

作者：

张子平 ^{[1
]}

张燕娥 ^{[2
]}

苏文婷 ^{[1
]}

机构：

[1] 福建医科大学附属第二医院

[2] 福建省惠安县中医院内科

来源：

中国实用医刊 | 2010年 / 14期

关键词：

临床路径; 糖尿病; 健康教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473 [专科护理学];

学科分类号：

摘要：

目的探讨临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将120例糖尿病(DM)患者随机分成两组,对照组采用传统方法进行健康教育,观察组采用临床路径进行健康教育。结果观察组健康教育内容掌握明显高于对照组(P<0.05),对护士工作的满意度高于对照组(P<0.05)。结论在DM患者实施临床路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康知识,降低并发症,提高生活质量,提高患者对护理工作的满意度。

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