对话:后现代课程的主题词

被引：51

作者：

李冲锋

许芳

机构：

[1] 聊城大学中文系

[2] 华东师范大学课程与教学研究所

来源：

关键词：

对话; 后现代; 课程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

后现代主义作为一种世界性文化思潮在诸多领域产生了深刻影响。在后现代教育思潮中,"对话"成为后现代课程的重要主题词。本文围绕"课程的后现代转向"、"后现代意义上的对话"、"对话者及其关系"、"对话的展开"、"对话的意义生成"五个方面对后现代课程的"对话"予以探讨。

引用

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页数：6

共 10 条

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