我国高等教育财政绩效拨款模式改革的思考

被引:24
作者
罗晓华 [1 ]
陈工 [2 ]
机构
[1] 江西财经大学公共管理学院
[2] 厦门大学财政系
关键词
高等教育; 财政绩效拨款; “综合定额加专项补助”模式; “公式加合同”复合模式;
D O I
暂无
中图分类号
G647.5 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
高等教育规模扩大和政府财政支出下降的矛盾日益突出,出于对高等教育机构效率低下问题的日益关注,世界各国出现了调整高等教育财政拨款方式的趋势。我国进入高等教育大众化发展阶段后,也出现了上述问题。针对目前我国高等教育面临需求压力巨大、规模迅速扩张、质量问题凸现、投入不足等诸多矛盾,我国高等教育财政拨款模式改革的目标应定位为:借鉴国外有益经验,努力提高高教财政拨款与管理的科学性、公开性、公平性,强调高教资金分配的竞争性、择优性及效益。(一)拨款机制改革:构建"政府—中介—学校"三方协调运作机制模式;(二)拨款方法由单一的"综合定额加专项补助"模式改为"公式加合同"复合模式。
引用
收藏
页码:27 / 30
页数:4
相关论文
共 6 条
[1]   法国的高等教育评估和大学拨款(续) [J].
杨秀文 ;
范文曜 .
世界教育信息, 2004, (04) :41-49
[2]   印度大学拨款委员会及其对我们的借鉴意义 [J].
安双宏 .
比较教育研究, 2003, (12) :55-58
[3]   中国高等教育拨款模式改革研究 [J].
王寰安 ;
张兴 ;
包海芹 .
江苏高教, 2003, (02) :9-12
[4]   创建产出型高等教育拨款机制 [J].
王雪峰 .
南京社会科学, 2002, (10) :78-81
[5]   高等教育财政转移支付政策研究 [J].
陈上 ;
仁李兵 ;
不详 .
教育发展研究 , 2002, (Z1) :59-63
[6]   美国州政府高教拨款模式 [J].
夏建刚 ;
杨晓明 .
科学决策, 2002, (01) :19-22