基于层次分析法的孔子学院评估指标体系研究

被引:9
作者
吴才天子
机构
[1] 中央民族大学国际教育学院
关键词
孔子学院; 评估; 指标体系; 层次分析法;
D O I
10.16550/j.cnki.2095-9214.2016.36.225
中图分类号
H195 [对外汉语教学];
学科分类号
摘要
本文基于已有孔子学院评估指标体系,运用层次分析法对各指标进行重要性分析,规范评估标准,进一步提升孔子学院评估指标体系的科学性、规范性和可操作性,更准确地评估各国孔子学院的发展情况,以便及时发现问题,全面改进提高。
引用
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