影响师范生普通话水平因素的实证研究

被引：16

作者：

谢旭慧

程肇基

王艾平

机构：

[1] 上饶师范学院

来源：

关键词：

师范生; 普通话水平; 影响因素;

D O I：

10.16499/j.cnki.1003-5397.2006.03.018

中图分类号：

H102 [汉语的规范化、标准化、推广普通话];

学科分类号：

摘要：

本研究主要采用问卷、访谈的方法,就影响师范生普通话水平的因素进行调研。对师范生普通话水平的发展产生意义与影响强烈的因素有:个人因素(兴趣、努力程度)、地域因素(城镇、不同方言区)和文化因素(学科专业)等,为提高师范生的普通话水平以及全国推普教育的成效提供切实可行的理论依据与操作建议。

引用

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