网络课程的交互设计及其实现

被引：25

作者：

武法提

石妤

机构：

[1] 北京师范大学教育技术学院

来源：

关键词：

网络课程; 交互; 交互范本; 交互范本库;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2009.01.009

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文指出了网络课程交互设计的四个关键要素——学习内容、学习支持、教学策略以及教与学活动,并对这四个要素交互设计的要点、构成和方法进行了研究。依据这一理论,我们开发了53个网络课程的交互设计模板,构建了网络课程交互模板库,为目标导向网络课程写作工具的实现奠定了基础。

引用

页码：34 / 39

页数：6