硕士研究生探究式学风建设途径初探

学风建设是高等学校育人工作永恒的主旋律,受主客观诸多因素的影响。当前硕士研究生学习风气出现得过且过混文凭、投入精力不足、做学问浅尝辄止或是依赖于文献整理,缺乏创新和迎难而进的主动性和动力不足等不良现象。针对硕士研究生在学风方面存在的问题,从主客观两方面对其形成原因进行分析讨论,可以采用"以研促学"的硕士研究生学风建设途径,以探究式学习带动研究生的正确学术行为和好的学术氛围,促进高校研究生的优良学风建设。