教育哲学研究中的理论与实践关系辨析

被引：2

作者：

翟楠

机构：

[1] 扬州大学教育科学学院

来源：

关键词：

教育哲学; 教育哲学研究; 理论; 实践;

D O I：

10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2009.12.008

中图分类号：

G40-02 [教育哲学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育哲学是一门理论学科,但它并非脱离教育实践的"纯理论"研究。对教育哲学存在的误解主要在于没有很好地理解教育哲学研究中理论与实践的关系,从而误解了教育哲学研究的理论本质与实践特性。教育哲学不是脱离实践的研究,它以理论的眼光关注实践,它的研究是理论与实践的统一。

引用

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