高三学生考试焦虑影响因素的研究

被引：32

作者：

吴九君

李英武

郑日昌

机构：

[1] 中国北京师范大学心理学院

来源：

中国健康心理学杂志 | 2007年 / 11期

关键词：

高三学生; 考试焦虑; 结构方程模型(问卷法); 人格; 应对方式; 亲子沟通;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2007.11.029

中图分类号：

G442 [学习心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

目的探讨高三学生考试焦虑的影响因素。方法采用艾森克个性问卷(EPQ-少年式)、应付方式问卷、亲子沟通问卷、领悟社会支持量表和考试焦虑问卷量表对496名高三学生进行问卷调查。结果人格中的神经质、应对方式中的不成熟应对或混合型应对、亲子沟通中的问题沟通均能显著影响高三学生考试焦虑。在考试焦虑的影响因素中,影响作用最大的是不成熟应对,其次是神经质。结论培养健康人格和训练成熟的应对方式是缓解高三学生考试焦虑的重要途径。

引用

页码：1019 / 1021

页数：3

共 14 条

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