儿童注意缺陷多动障碍的认知状况及P300电位分析

被引：4

作者：

马振武

机构：

[1] 新乡医学院第二附属医院河南新乡

来源：

实用儿科临床杂志 | 2004年 / 04期

关键词：

儿童; 注意缺陷障碍; 认知状况; P300电位; 认知能力筛查试验;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.94 [儿童精神病];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

目的　探讨P30 0电位在评价注意缺陷多动障碍 (ADHD)患儿认知功能中的作用。方法　对 78例ADHD患儿和 72例健康者行P30 0电位测定和认知能力筛查试验 (CASI) ,比较两组结果。结果　ADHD患者的P30 0电位中N2、P3潜伏期延长及P3波幅降低 ,与对照组相比有显著性差异 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ,CASI测定其9个因子分及总分ADHD组均低于对照组 ,有显著性差异 (P <0 .0 1,P <0 .0 5 )。结论　P30 0电位可作为ADHD患儿认知功能受损的诊断及疗效评价的重要指标之一

引用

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共 4 条

[1] 注意缺陷障碍患儿体感诱发电位与事件相关诱发电位研究 [J].