《基础护理学》积件的建设

被引：13

作者：

陆爱平

肖灿华

机构：

[1] 第一军医大学护理系基护教研室,第一军医大学护理系基护教研室广州市,广州市

来源：

中华护理杂志 | 2004年 / 03期

关键词：

教育,护理; 计算机辅助教学; 积件;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

计算机辅助教学课件只适用于固定的教学目标和教学情境、教学模式和教学方法 ,且软件编辑成型后具有自身内容的“固定性”和“封闭性” ,因此在课堂教学中未得到广泛应用。而积件的基元性、可积性、通用性等优势为教师提供了新的备课系统。《基础护理学》积件建设过程主要分为积件库开发和积件组合平台建设两大部分 ,其意义主要是体现个性化教学、提供资源共享、方便教与学

引用

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