关于教育服务乡村振兴战略的思考

被引:117
作者
袁利平
姜嘉伟
机构
[1] 陕西师范大学教育学院
关键词
乡村振兴; 乡村教育; 乡村治理; 教育扶贫; 教育服务;
D O I
10.14086/j.cnki.wujss.2021.01.014
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
教育服务乡村振兴战略是新时代我国妥善解决"三农"问题的必然选择,也是推动我国社会主义现代化全面建设的应有之义。教育服务乡村振兴战略是置于时空场域的具有内在组织秩序与外部表现形式的系统结构,它以防范内部潜在冲突为需求,以反映内部关键要素为类型,以展现内部发展趋势为特征,以形塑内部运作载体为模式。教育服务乡村振兴战略在行动上可围绕文化环境塑造、制度保障供给、科学管理应用、人才体系优化和社会主体聚合来展开,以激发现代乡村建设热情、奠定乡村持续发展基础、引导乡村产业转型升级、扩大乡村人才供给渠道和形成乡村治理有序格局旨归,由此拓展教育服务乡村振兴战略的路径。
引用
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