我国中等职业学校青少年学生情感素质的现状

本研究采用自编的《青少年情感素质调查问卷》对全国3类地区9大城市1767名中等职业学校青少年学生进行了问卷调查。结果表明:我国中职生情感素质总体处于积极正向、亟待提高的状况;女生的情感素质稍优于男生,但存在结构性差异;情感素质与中职生学业自评呈正相关;父母同住情况和父母学历对中职生情感素质影响不大;与同龄高中生在情感总体上没有显著差异,但理智情感发展低于高中生,并主要表现在自信感和好奇心方面;师生关系良好、教师有情施教对中职生情感素质发展具有极为重要的促进作用,应引起教育部门的高度关注。