和谐社会构建与情感教育

被引：13

作者：

张淑燕 ^{[1
]}

赵继伦 ^{[2
]}

机构：

[1] 东北师范大学传媒科学学院

[2] 东北师范大学政法学院

来源：

东北师大学报(哲学社会科学版) | 2008年 / 03期

关键词：

和谐社会; 情感教育; 生活世界;

D O I：

10.16164/j.cnki.22-1062/c.2008.03.024

中图分类号：

G122 [文化专题研究]; G41 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

05 ; 0503 ; 030505 ;

摘要：

建设社会主义和谐社会的过程,从本质上讲也就是推进人的和谐、全面发展的过程。心灵的和谐是人自身和谐发展的基础。在理性主义至上的思想影响下,人的理性与情感严重失调,人的情感世界荒漠化乃至产生畸变;而情感教育的缺失使得原本就很脆弱的情感之链越来越难以承受生命之轻。加强情感教育,培养心灵和谐完满的人,是向"和谐、全面发展的人"及和谐社会迈出的至关重要的一步。立足和谐社会构建的情感教育应该是回归生活世界、指向生活意义的情感教育。

引用

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