“微博”理念下图书馆读者的信息素养教育探析

被引：6

作者：

林菲 ^{[1
]}

朴咏男 ^{[2
]}

机构：

[1] 吉林大学法学院

[2] 中共吉林省委党校

来源：

长春师范学院学报 | 2011年 / 30卷 / 06期

关键词：

微博; 博客; 图书馆; 信息教育; 信息素养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

本文简述了微博的内涵和特点,分析了微博与博客的区别,并结合图书馆微博的特征,探讨了基于微博平台的图书馆大学生信息素养实践。

引用

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页码：172 / 174

页数：3

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