重庆市高校学生参与教师教学评价现状的调查

被引：6

作者：

汪宏

机构：

[1] 西南师范大学教育科学学院

来源：

重庆大学学报(社会科学版) | 2001年 / 04期

关键词：

重庆市高校; 教学评价; 学生态度; 改革措施;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

本文旨在通过问卷形式了解重庆市高校教学评价现状和学生对目前高校的教学评价手段的看法 ,进而分析其成因 ,并对高校的教学管理体制及评价制度提供切实可行的理论依据和改革措施

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页数：4

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共 4 条

[1] 以学生为主体教学改革实践中的阻力分析 [J].

何旭明 .

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