关于图书馆学专业教学改革与主干课程体系的设计

被引:12
作者
柯平
机构
[1] 郑州大学信息管理系河南郑州
关键词
图书馆学教育; 教学改革; 主干课程体系;
D O I
暂无
中图分类号
G250 [图书馆学];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
概述图书馆学专业教学与课程体系的现状与问题 ,根据教学改革的新思路 ,结合主干课程设置的多项依据 ,提出图书馆学专业主干课程的设计方案。
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共 1 条
[1]   图书馆学档案学一体化素质教育的探索 [J].
戴维民 .
大学图书馆学报, 2000, (06) :31-34