多元化基础教育支撑下的德国技能、技术型人才培养探析

被引:2
作者
季晔
机构
[1] 洛阳理工学院机械工程学院
关键词
多元化; 基础教育; 技能型; 技术型;
D O I
10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2018.29.110
中图分类号
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
通过对德国职业学校和应用技术大学的访问与实践,探讨其符合市场发展规律的技能型和技术型人才培养体系,分析其基础教育对技能型和技术型人才培养模式的支撑作用。我国目前存在人才培养与市场不接轨、动手实践能力偏弱等现象,探讨两国教育体制上的不同,提出现行教育中出现的问题,分别对比基础教育、职业教育、企业教育、应用技术大学教育和教师要求这几方面的差异,借鉴德国教育体系下的先进理念,吸取其人才培养优点,提升我国人才培养质量,从而达到培养的人才所具备的能力更加符合市场需求的目的。
引用
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