立足教师专业发展 改革教育实习课程结构

教师专业发展主要包括专业知识发展、专业技能发展和专业精神发展。实践性知识是教师专业知识结构的重要内容。教育实习为教师专业发展提供真实情境,但现有的教育实习忽略了教师专业发展的经验性和反思性成份。改革教育实习课程结构就应当更新教育实习观念,完善教育实习内容,延长教育实习时间。