免费师范生三大报考动机的调查研究——以陕西师范大学为例

被引：15

作者：

李高峰

机构：

[1] 陕西师范大学教师专业能力发展中心

来源：

教育科学 | 2011年 / 02期

关键词：

免费师范生; 报考动机; 调查研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G659.2 [中国];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

通过对陕西师范大学546名免费师范生的调查发现,免费师范生报考免费师范专业的三大动机分别是"两免一补"、"实现教师职业理想"和"就业有保障"。其中,"就业有保障"动机最强,"两免一补"次之,"实现教师职业理想"相对较弱。三大报考动机之间具有极其显著正相关关系(P≤0.01)。不同群体免费师范生之间的三大报考动机还存在着一定的显著差异(P≤0.05)或极其显著差异(P≤0.01)。这些对师范大学、各省(市、自治区)做好师范生免费教育工作都具有一定的启示作用。

引用

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共 9 条

[1] 师范生免费教育实践的矛盾分析与政策调适 [J].