人的全面发展理论的现实基础和丰富内涵(述评)

被引:2
作者
王孔雀
赵小刚
机构
[1] 陕西理工学院社科部
[2] 陕西省宝鸡金台中学
关键词
人的全面发展; 以人为本;
D O I
暂无
中图分类号
B038 [人民在历史发展中的作用];
学科分类号
010101 ;
摘要
人的全面发展具有现实基础和理论根据 ,它的涵义是多方面的。落实人的全面发展战略 ,要注重人的全面发展与社会发展的统一 ,把人的发展置于社会发展中来思考。探讨人的全面发展的丰富蕴涵 ,揭示人的全面发展的现实途径 ,不但具有理论价值 ,而且具有重要的实践意义。
引用
收藏
页码:59 / 60
页数:2
相关论文
共 11 条
[1]   对人的全面发展内涵的解释 [J].
吴向东 .
教学与研究, 2004, (01) :84-87
[2]   理想与现实:人的全面发展的价值承诺和当代形态 [J].
陈金明 .
教学与研究, 2004, (01) :88-92
[3]   论当代中国“人”的历史定位 [J].
陆剑杰 .
南京社会科学, 2003, (12) :9-15
[4]   试论人的全面发展的多维度基础及其意义 [J].
何关银 .
探索, 2003, (06) :133-136
[5]   也谈“人的全面发展” [J].
段忠桥 .
江西师范大学学报, 2002, (02) :5-9
[6]   应注重揭示人的全面发展的时代内涵 [J].
韩庆祥 .
科学社会主义, 2002, (02) :8-12
[7]   江泽民对人的全面发展思想的新发展 [J].
戴飞军 .
长沙大学学报, 2002, (01) :15-16+19
[8]   在实践中丰富马克思关于个人全面发展的理念 [J].
俞吾金 .
学术界, 2001, (05) :11-16
[9]   “三个代表”与每个人的自由而全面的发展 [J].
黄楠森 .
教学与研究, 2001, (10) :8-10
[10]   江泽民关于人的全面发展的思想 [J].
韩庆祥 ;
张军 .
教学与研究, 2001, (10) :10-13