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- [5] 高等学校教育评估[M]. 北京师范大学出版社 , 王致和主编, 1995
教学成果评价与教育质量标准初探
被引：8
作者：
王全林
机构：
[1] 六安师范专科学校教务处!安徽六安
来源：
关键词：
教学成果评价;
教育质量;
内适质量;
外适质量;
人文质量;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.2000.01.012
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
教学成果评价中所反映、提升的究竟是何教育质量呢 ?文章从全面教育质量观入手对教学成果评价与教育质量的关系进行了探索。全面教育质量主要包括内适质量、外适质量、人文质量三维质量标准 ,质量标准不同自然影响到教学成果的界定与评价本身。文章最后从坚持全面教育质量观、评价主体多元化、形成性与总结性评价职能相结合、综合运用多种教育评价模式诸方面 ,探讨了如何发挥教学成果评价在全面提升教育过程中的质量保障功能
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